martes, 12 de enero de 2016
CATEGORIAS GRAMATICALES 2º B
1. El sustantivo o nombre: palabras que nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc. Clases de sustantivos: coche, Leche, Juan, pan, puerta, lavacoches, almacén, belleza.
2. El pronombre Es la palabra que sustituye a otros términos que designan personas o cosas en un momento determinado. Clases de pronombres: 1. Personales: yo, tú, él , nosotros, vosotros, ellos: me, te, se, nos, os, lo, mi, ti, si, le, lo, la... 2. Demostrativos: éste/a, ése/a, aquél, esto, eso, aquello
3. Posesivos: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo...
3. El adjetivo Es la palabra que acompaña al nombre para determinarlo o calificarlo: rojo, alto, guapo, lento, veloz, astuto...
4. El verbo Parte de la oración que se conjuga y expresa acción y estado. Ejemplos: estudiar, vivir, atender, mascar, escuchar
5. El adverbio Es una parte invariable de la oración que puede modificar, matizar o determinar a un verbo o a otro adverbio.
Lugar: lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá.
Modo: así, bien, mal, etc.
Tiempo: ayer, mañana, nunca, hoy, jamás, siempre, a veces.
Duda: quizás, tal vez, acaso.
Cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado.
Afirmación: sí, también.
Negación: no, tampoco.
6. La preposición Es una categoría gramatical invariable, que no tiene significado propio y que sirve para relacionar términos. Clases de preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.
7. Los determinantes Siempre aparece delante de un nombre (o una palabra que funcione como tal) para concretar su significado: nos dan información sobre él. Los determinantes pueden ser:
*Artículos: Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos si se trata de un ser conocido o desconocido. Son determinados (el, la, los, las) e indeterminados (un, una, unos, unas). *Demostrativos: acompañan al nombre para indicar su proximidad o lejanía con relación a la persona que habla. este, esta, estos, estas, ese, esa, esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas.
*Posesivos: acompañan al nombre indicando posesión o pertenencia. Mío, mía, míos, mías, mi, mis, nuestro/a, nuestros/as, tuyo/a, tuyos/as, tu, tus, vuestro/a, vuestros/as, suyo/a, suyos/as, su, sus.
martes, 27 de octubre de 2015
TIPOS DE TEXTOS 1º A 1º B
SUJETO Y PREDICADO 2º B
HACEMOS EN EL CUADERNO PARA EL PRÓXIMO DÍA
1. Identificar en nuestro cuaderno el sujeto y predicado de las siguientes oraciones.
* El vuelo llegó al aeropuerto con un retraso de una hora.
* Las preguntas de Marta siempre me dejan helado.
* No me gusta el helado de chocolate.
* Su novela ha causado un gran impacto.
* El dibujo se borró al contacto con el agua.
2. Escribe para cada oración un sujeto adecuado.
* Acabó hace dos semanas.
* Rompieron algunos vasos y platos.
* ¿Qué hacéis aquí a estas horas?
* No está de acuerdo contigo.
* Se han apuntado a un concurso de baile.
* Me he ido a la playa unos días.
En esta página web podéis encontrar una entrada que os dirige a otras páginas en las que podéis practicar el sujeto y el predicado a través de juegos.
https://luisamariaarias.wordpress.com/category/0-2-lengua-espanola/6-gramatica/3-la-oracion/1-el-sujeto-y-el-predicado/
lunes, 19 de octubre de 2015
FRACCIONES 2ºB Y 2ºC
En esta publicación os dejo una web en la que podréis trabajar todo lo relacionado con el tema de las fracciones. Se trata de una web muy útil porque además de diferentes actividades encontrarás explicaciones que podéis apuntar en vuestro cuaderno de clase para facilitar el aprendizaje de todos los contenidos que vamos trabajando.
1. SUMAR Y RESTAR CON IGUAL DENOMINADOR
2. MULTIPLICAR UN NÚMERO POR UNA FRACCIÓN
3. FRACCIÓN DE UN NÚMERO
4. SUMAR Y RESTAR DISTINTO DENOMINADOR
5. MULTIPLICAR FRACCIONES
6. DIVIDIR FRACCIONES
http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/index.html
1. SUMAR Y RESTAR CON IGUAL DENOMINADOR
2. MULTIPLICAR UN NÚMERO POR UNA FRACCIÓN
3. FRACCIÓN DE UN NÚMERO
4. SUMAR Y RESTAR DISTINTO DENOMINADOR
5. MULTIPLICAR FRACCIONES
6. DIVIDIR FRACCIONES
http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/index.html
jueves, 15 de octubre de 2015
LA COMUNICACIÓN 1º A 2º B 2ºC 3º C
LA COMUNICACIÓN
Con muchos de vosotros/as hemos venido aprendiendo todo aquello que es necesario para que se produzca comunicación. Si bien recordamos, la comunicación es un ACTO en el que se transmite una información. Pero....
¿Quién transmite la información?
TRANSMITE LA INFORMACIÓN
¿Qué nombre recibe esa información?
Mensaje
¿Quien recibe la información?
RECIBE LA INFORMACIÓN
OPERACIONES CON DECIMALES 2ºB
En el dibujo
dividimos 6,84 entre 2 y resulta 3,42; 6.84 : 2 = 3,42
Para dividir un
número que acaba enteros por 10 se tacha un cero. Ejemplo: 70 : 10 = 7
Para dividir un número terminado en ceros por 100, se tachan dos ceros. Ejemplo: 800 : 100 = 8
Para dividir por 1000 se tachan tres ceros. Ejemplo: 5000 : 1000 = 5
Para dividir un número terminado en ceros por 100, se tachan dos ceros. Ejemplo: 800 : 100 = 8
Para dividir por 1000 se tachan tres ceros. Ejemplo: 5000 : 1000 = 5
Para dividir un número
entero por 10, se separa con una coma la última cifra. Ejemplo: 26
: 10 = 2,6
Para dividir un número entero por 100, se separan con una coma las dos últimas cifras. 809: 100 = 8,09
Para dividir un número por 1000, se separan las tres últimas cifras. Ejemplo: 5437 : 1000 = 5,437
Para dividir un número entero por 100, se separan con una coma las dos últimas cifras. 809: 100 = 8,09
Para dividir un número por 1000, se separan las tres últimas cifras. Ejemplo: 5437 : 1000 = 5,437
Para dividir un
número decimal por un número natural, se hace la división como si el
dividendo y el divisor fueran números naturales, pero se pone una coma en el
cociente al bajar la primera cifra decimal.
Ejemplo 7,32 |_4___
33 1,83
12
0
Ejemplo 7,32 |_4___
33 1,83
12
0
Escribe estas
operaciones sobre un papel y resuelve las operaciones.
¡Os dejo el enlace de la web con la que hemos estado trabajando!
http://www.aplicaciones.info/decimales/decima06.htm
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